フリードマン栄養科学・政策大学院の新学部長、クリスティーナ・エコノモス氏を知る
「私たちが強みを伸ばし続ければ、社会が直面している食品と栄養関連の最大の問題に取り組むことができるでしょう」とクリスティーナ・エコノモス氏は言います。 写真:アロンソ・ニコルズ
子どもの栄養、健康、肥満予防に関する研究のリーダーである彼女は、常任学部長に就任するにあたり、学校の提供内容と影響力の拡大を目指しています。
子どもの栄養、健康、肥満予防に関する研究の国際的リーダーであるクリスティーナ・エコノモスが、唯一の栄養大学院であるタフツ大学のジェラルド・J・フリードマン・ドロシー・R・フリードマン栄養科学政策大学院の新学部長に任命された。米国では。 教授であり、小児栄養学のニューバランスチェアの保持者でもあるエコノモス氏は、昨年の夏から同校の臨時学部長を務めている。
彼女の任命は、教授、指導者、管理者、研究者としての傑出したキャリアに基づいています。 エコノモスは博士号を取得しました。 1996 年にフリードマン スクールを卒業し、全国的に有名な研究イニシアチブである ChildObesity180 を共同設立し、ディレクターを務めました。 彼女はタフツ大学医学部の公衆衛生と地域医学の教授でもあります。
「食品と栄養の研究と政策におけるクリスのリーダーシップと、フリードマンの使命への献身的な取り組みにより、彼女は学校長に最適です」とタフツ大学の学長兼上級副学長のキャロライン・ジェンコ暫定教授は述べた。 「彼女は、研究を実施し、将来のリーダーに影響を与えるトレーニングを行う際にフリードマンを指導するのに必要な戦略的思考と協調スキルを備えています。」
Tufts Nowとの会話の中で、エコノモスさんは学校への抱負、特徴的なフリードマンのアプローチが現実世界の問題への取り組みにどのように役立つか、そして充電する時間を確保する理由について語った。
クリスティーナ・エコノモス : フリードマン スクールでは、非常に優秀な教員が優れた研究を行っており、将来のリーダーを育成し、社会に影響を与えることに誇りを持っています。 これらの独自の強みをさらに強化し続けるために、私たちは学校の革新的な成長と持続可能性の戦略に着手するつもりです。
教育環境が学生により柔軟な機会を提供する方向に移行しているため、私たちは学生がいる場所で学生に会い、学業の機会をよりアクセスしやすく、より最新で、より包括的なものにしたいと考えています。 また、私たちは、フリードマン教育を活用して食料システムをより良いものに変えるために、社会に出て、国民をより代表する学生、つまり多様な背景と人生経験を持った学生を採用することにも取り組んでいます。 それは高い目標ですが、重要な目標でもあります。
それに加えて、私たちは研究ポートフォリオをさらに学際的かつ公平性を重視したものに成長させたいと考えています。 タフツは、学校、研究機関、センター、官民パートナーシップ間の緊密なコラボレーションに最適な場所です。 私たちが強みを伸ばし続ければ、社会が直面している食品と栄養に関する最大の課題に取り組むことができるようになります。
私たちは、持続可能な細胞農業におけるイノベーションを通じて気候変動に対処するための証拠に基づいたアプローチの構築に取り組んでいます。 私たちは、環境危機や人道危機に直面した際に、事前の行動や新たなパンデミックの防止を通じて人間の回復力をサポートする方法を研究しています。 「食は薬である」アプローチを強化することで、飢餓、栄養失調、肥満に取り組むための最良のプログラムや政策を知らせ、WIC、SNAP、学校給食、高齢者向けプログラムなどの国家栄養プログラムを支援することができます。 私たちだけでこれらのことを行うことはできません。そのため、私たち全員を団結させる新しい視点、専門知識、経験を見つけるために、タフツだけでなく世界にも私たちの活動範囲を広げることが重要です。
私たちは信頼できる科学を生成し、現実世界での結果を生み出します。 私たちの研究は厳密に実施され、影響力の高い雑誌に掲載され、地方、州、連邦、国際レベルでの政策や勧告の作成において頻繁に参考にされています。
研究から政策までが学校の基礎です。 私たちの教員の多くは、国の食事ガイドライン諮問委員会の委員を務めています。 私たちの教員のほとんどは、ワシントンや国内および国際組織によって招集される諮問委員会、委員会、権威あるグループのメンバーを務めています。
私たちが議論のテーブルに着いているのは、私たちが実施する研究、私たちが発表する論文、そして私たちが生み出す証拠が、社会全体の政策、資金提供、勧告、ガイドラインに関して行われる重要な決定において考慮されるからです。
学部長として、私はフリードマンスクールがその役割をさらに推進し、私たちの研究を利用して世界中の食品と栄養の政策、システム、実践に情報を提供することを望んでいます。
また、新しいパートナーを学校に連れて行きたいと思っています。 これらには、既存の社会的課題に対処するアプローチを検討し、研究のギャップがどこにあるのかを理解して、それらのギャップに対処するために研究戦略を調整するのに役立つ、あらゆる分野やコミュニティのパートナーが含まれています。
学際的な学部を持つことが重要です。 私たちは全員が栄養科学者ではないということ。 私たちの学校には一種のシンクタンクがあり、あらゆる角度から問題にアプローチできる専門家の集まりです。 だからこそ、私たちはさらに学際的な研究や取り組みを開始する準備ができていると信じています。
また、当社は国内と海外の両方で研究を行っているという点でも特徴的であり、真の世界的影響力を持っています。 私たちはベンチからベッドサイドまで、コミュニティから社会までトレーニングします。 ここの学生は全員、複雑な食品と栄養の状況を完全に理解し、この知識によって学問、産業界、政府、NGO、起業家の取り組みなど、さまざまなキャリアを模索することができます。 私たちの卒業生はあらゆる場所にいます。
タフツ大学が世界的に影響力を持つ、学生中心の一流の R1 研究大学であることは誰もが知っています。 しかし、学部長の役割を果たし、大学の指導者と交流すると、私たち全員が大学に設定したビジョンを実現する方法について、より深く理解できるようになります。
大学の他のリーダーたちと戦略的な計画やビジョンを立てることで、それがどのようにまとめられ、その戦略を推進する上で自分の役割が何であるかがわかります。 私は、学校の教職員、学生がそのことを理解し、大学のより大きなビジョンの一部となるようエネルギーとインスピレーションを維持できるよう支援できることを楽しみにしています。
彼らは信じられないほど創造的で、影響力と社会正義に熱心に取り組んでいます。 一般に、彼らは世界的な食料システム変革の必要性を示した職業上および人生上の経験を経て、私たちのところに来ます。
彼らはそれが正しい方法で行われることを本当に望んでいます。 彼らは近道には興味がありません。 彼らは一時的な修正には興味がありません。 彼らは、多様性、公平性、包括性、正義を優先する革新的なソリューションに興味を持っています。 彼らは創造的で協調的で、私たち全員を新しい考え方に導く大きな質問をすることを恐れません。
フリードマンでは、マルチセクター、マルチシステムのアプローチとは何かを理解するよう支援します。 彼らは退職後も、さまざまな種類の専門家と交流し、これらの大きな問題に変化をもたらすために協力することに抵抗を感じません。
今年の入学式でそのことについて少し話しました。 この役割を果たした最初の卒業生として、私は卒業生を眺めながら、「わあ、あれは 27 年前、客席に座っていた私だった」と思い、息が詰まりました。
私が彼らに言いましたのは、「あなたは学び続ける準備ができている学者なのですから、キャリアを通じて成長の考え方を身につけ、維持するように努めてください」ということでした。 成長するために適切な場所を見つけてください。 それが私がやったことです。 タフツ大学は熱心な奨学金、体験学習、市民活動、起業家精神を重視しているため、私はタフツ大学で多くのことを達成することができました。 それが私をここに留めておきました。
私はフリードマン卒業生たちに、自分自身をすべて育て、自分たちの経験と深い反省を次のステップに導くよう奨励しました。 私たちは、ベッドサイドでの個別の栄養カウンセリングの提供から、研究室での発見、民間部門での革新、国内および国際的な食糧プログラムや政策の開発に至るまで、彼らが知識を他の人たちと共有することを期待しています。 彼らの取り組み、そして学校全体の取り組みは、人々の生活を変え、社会をより良い方向に形作るものであり、私は彼らの旅に参加できることを光栄に思います。
私は個人的に深く考えるための時間を大切にし、それを優先しています。 それは、ヨガや瞑想を練習したり、一人で長い散歩をしたりすることかもしれません。 それは私の継続的な成長の大きな部分を占めています。
進行中の複雑さを管理するには時間が必要です。 ペースの速い仕事、多くのミーティング、毎日の多様で複雑な情報の消化、それらの反省の瞬間は私にとって非常に重要です。 一人で静かなときに充電します。 それを継続的に組み込んでいくのは、私にとっては挑戦になるだろう。
もう一つ、誰もが知っているわけではないと思いますが、私は地上で働いているということです。 研究する場所に行きます。 それは、ミシシッピデルタに行ってそこで時間を過ごしたり、カリフォルニア州コンプトンなどの近隣の学校で子供たちと朝食をとったり、オハイオ州クリーブランドの保育センターを訪問したりすることを意味する。 散歩する。 郷土料理を食べています。 他の調査員の友人や家族、または一緒に仕事をしているコミュニティのメンバーに会いました。
これが重要である理由はいくつかあります。 1つは、人間関係と信頼を築くことです。 それが成功につながる大きな部分を占めるのは人間関係だからです。 紙に書かれた言葉や私たちが生成した証拠は、人々によって実行されます。
もう 1 つは、実際に見たり聞いたりすることは、特定の場所について読んだり、国勢調査のデータを調べたりすることで得られるものとは大きく異なるということです。 それは観察です。 それはあなた自身の個人的な経験です。 オンラインでは読まないような重要な事柄や、誰かとの会話では理解できないかもしれないさまざまな事柄が見えてきます。 その経験的な学習と観察が私の研究の基礎となり、美しく予期せぬ瞬間を生み出します。
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